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教育部:連續三年不承擔本科課程教授轉出教師系列

發布日期:2019-11-04 | 來源:華商報 記者 彭宏  
核心提示:10月31日,教育部發布《關于一流本科課程建設的實施意見》,意見要求,高等學校要嚴格執行教授為本科生授課制度,連續三年不承擔本科課程的教授、副教授,轉出教師系列。


       華商報訊(記者 彭宏)10月31日,教育部發布《關于一流本科課程建設的實施意見》,意見要求,高等學校要嚴格執行教授為本科生授課制度,連續三年不承擔本科課程的教授、副教授,轉出教師系列。


      教育部新聞通氣會上,教育部高等教育司司長吳巖表示,本科教育是高校發展的關鍵。辦好本科教育不是在哪一個問題、哪一方面取得進展甚至突破就可以完成,需要在辦學思想轉變、育人理念更新、體制機制改革、質量標準制定、技術方法創新、教與學范式改變、質量文化建設等方面啃下硬骨頭。


      《意見》強調,高等學校要嚴格執行教授為本科生授課制度,連續3年不承擔本科課程的教授、副教授,轉出教師系列。嚴格執行國家對高校的生師比要求,完備師資隊伍。嚴格執行課程準入制度,發揮校內教學指導委員會課程把關作用,拒絕“水課”進課堂。嚴格考試紀律,嚴把考試和畢業出口關,堅決取消“清考”。


      《意見》明確,以提升教學效果為目的創新教學方法。強化課堂設計,解決怎么講好課的問題,杜絕單純知識傳遞、忽視能力素質培養的現象。強化現代信息技術與教育教學深度融合,解決好教與學模式創新的問題,杜絕信息技術應用的簡單化、形式化。強化師生互動、生生互動,解決好創新性、批判性思維培養的問題,杜絕教師滿堂灌、學生被動聽的現象。


      《意見》要求,嚴格考試紀律,嚴把考試和畢業出口關,堅決取消“清考”。意見指出,不抓本科教育的高校不是合格的高校,不重視本科教育的書記校長不是合格的書記校長,不參與本科教學的教授不是合格的教授。


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